彩书坊 一学就会的儿童英语单词图典彩书坊

广东科技出版社 谷萌萌 著
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图书介绍

  • 作者:谷萌萌 著
  • ISBN:9787535965875
  • 版次:1
  • 包装:精装
  • 出版社:广东科技出版社
  • 出版时间:2016-09-01
  • 丛书名:彩书坊
  • 开本:16开
  • 套装数量:
  • 外文名称:
  • 页数:192
  • 正文语种:
  • 字数:240000

评分

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内容简介

产品特色

内容简介

  《一学就会的儿童英语单词图典》和主流英语教材紧密结合,符合学校课堂英语教学的进度和中国孩子的英语水平。促进孩子语言水平与认知水平的协调发展。最后强调一下,这绝不是一本让孩子背英语单词的字典:有双语环境的孩子,家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书;以中文为母语的孩子,0?4起步阶段宜先学好中文,家长可纯粹用中文和孩子共读,有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可;4?6岁以后,可以侧重英语,建议和孩子一起一边看图,一边说说英语单词。


作者简介

  谷萌萌,女,毕业于北京外国语大学。2000年至今,长期从事少儿科普类图书的策划和编写工作,全国校园文学会会员,著有科普丛书、动画剧本等多部作品,发表少儿科普类作品近百万字。


目录

第一章

Family

家庭

第二章

Body&Face

身体和面孔

第三章

Animal

动物

第四章

Clothing&Accessory

服装和饰品

第五章

Food

食物

第六章

Fruit&Vegetable

果蔬

第七章

House&Commodity

住宅和日用品

第八章

Schoolsupply&Hobby

学习用品和爱好

第九章

Job&People

职业与人物

第十章

Nature

自然

第十一章

Place

场所

第十二章

Transportation&Facility

交通工具与设施

Appendix

附录


精彩书摘

  father父亲;爸爸

  MyfatherandIareplayingtogether.我和爸爸在一起玩耍。

  知识拓展 同义词

  dad/daddy

  dad用于口语中,比较亲昵的称呼,在正式场合和书面语中一般用father,daddy有点撒娇的意思。


  mother母亲;妈妈

  Ihelpmymotherwashfeet.我帮妈妈洗脚。

  知识拓展 同义词

  mum/mom/mama/mommy/mamma

  mum,mom,mama,mommy,mamma用于口语中,在正式场合和书面语中一般用mother。


  grandfather爷爷;外公

  Mygrandfathertoldmestories.爷爷给我讲故事。

  知识拓展 同义词

  granddad/grandpapa

  granddad和grandpapa口语中用的多些,尤其是小孩子,grandfather较为正式。


  baby婴儿

  Thebabyissleeping.婴儿在睡觉。

  知识拓展 同义词

  infant

  baby比infant口语。baby还有叫自己爱人时的用法。


  brother兄;弟

  Mybrotherisdoinghishomework.我的弟弟在写作业。

  知识拓展 同义词

  elderbrother

  brother哥哥或是弟弟,elderbrother特指哥哥,youngerbrother特指弟弟,cousin则指堂兄弟,表兄弟。


  sister姐;妹

  Mysisterisplayingbythesea.我的妹妹在海边玩耍。

  知识拓展 同义词

  eldersister

  特意强调说姐姐用eldersister,因为sister有姐姐、妹妹两个意思。所以说eldersister,妹妹的话就是youngersister。

……

前言/序言

  本书不单单是一本让孩子了解单词的认知书,还是一个有趣而实用的语言材料库,可以帮助孩子浇灌神奇的“语言之树”,实现语言的飞跃发展。本书的内容设计与表现形式贴近孩子现实生活,营造易于孩子理解和接受的轻松语言环境,激发孩子英语学习兴趣。语言是一种综合能力,孩子的感知、运动机能、智商发育、情商发育和大脑的发育构成了“语言之树”的根,所以要帮助孩子好好浇灌“语言之根”。全书搭配活泼可爱的插图,来源于孩子熟悉的日常生活,如家庭、身体和面孔、动物、学习用品和爱好等,旨在通过精美的图画、结构化的句式保持孩子英语阅读的兴趣,进一步提高孩子的英语阅读能力,从而巩固已形成的英语阅读习惯,希望孩子们在反复学习例句的过程中,学会使用最基础的英语句型和单词,还有知识拓展的知识点等方式,促进儿童英语听、说、写各项技能发展,全面提高儿童英语素养。这将成为孩子一生中最宝贵的收获。

  本书和主流英语教材紧密结合,符合学校课堂英语教学的进度和中国孩子的英语水平,促进孩子语言水平与认知水平的协调发展。最后强调一下,这绝不是一本让孩子背英语单词的字典。有双语环境的孩子,家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书;以中文为母语的孩子,0?4岁起步阶段宜先学好中文,家长可纯粹用中文和孩子共读,有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可;4?6岁以后,可以侧重学习英语,建议和孩子一起一边看图,一边说说英语单词。

  本书渗透情感教育和人文关怀,让孩子在英语阅读中接受真善美的熏陶。本书值得从0岁开始拥有,终生珍藏。



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