（1）由开创了“假说实验授课法”影响日本教学50多年的教育家板仓圣宣专为小学生创作

（2）10册的实验内容由板仓圣宣和10位日本小学教师通过实际授课经验筛选、记录和编集

（3）含水、声音、彩虹、电路等10个热门主题的精彩理科实验，200多个研究问题

（4）幽默化、模型化、生活化地表述方式，让科学原理变得容易理解和记忆

（5）鼓励孩子们亲自动手去感受，更鼓励孩子们从不同的角度去思考问题

板仓圣宣是第yi个在小学推行原子模型教学的伟大教育家，他开创的“假说实验授课法”改观了整个日本的教学，影响了整整两代学生。他期望孩子们能够喜欢理科，喜欢课堂，所以尤其注重理科教学方法的研究。这套书是他联合10位授课经验丰富的小学教师，专为小学生创作的开放式假说实验读本。

10本书分别是水、声音、彩虹、电路等小学生感兴趣的主题，共设置了200多个研究问题，每个问题都依照假说实验授课的方式，给出了实际授课过程中小学生开放式的多种回答，供读者思考和选择。作者鼓励孩子亲自动手体验，更鼓励孩子从不同的角度去思考问题。书中图例丰富，每个实验中的每一步操作，都有十分清晰的照片记录和讨论讲解，让孩子只要读了书，就像真的做了实验一样。

书中不少原理都是通过孩子能看到也容易理解的分子模型来解读的，这些实验原理及延伸内容囊括了小升初必备的理科知识，并且能够提高孩子对理科的兴趣，帮孩子打好理科基础。

主要作者：板仓圣宣

假说实验授课研究会代表

1930年出生于日本东京平民区。在东京大学研究科学发展史，并于1958年取得理科博士学位，之后就职于国立教育研究所。1963 年，他提出了假说实验授课法。1983 年，他创办了《愉快的课堂》这本杂志。他在推进批评论、教育史、表达法等不同领域研究的同时，也从事着社会科学研究与教育的工作。他的著作除了《看待历史的方法》《日本史再发现》《教育批评论》等专业类书籍之外，还有专门针对儿童的书籍，例如《如果我们能够看见原子》《我们是伽利略》《马铃薯的花与果实》《研究一下我们的食物吧》（全10 卷）等。

主要译者：杨延峰

毕业于南开大学日本研究院，史学博士，中国日语教学研究会常务理事，现任天津师范大学外国语学院日语系主任。曾翻译过《外研社多功能英汉词典》等畅销书目。译著有《加古里子自然大图鉴》中的《台风大追踪》《雷电大揭秘》《富士山大喷发》《你知道狸藻吗》《跳舞鱼的N个为什么》《鼹鼠有疑问》6册，为《顽皮博士的科学实验》翻译了《往上爬的水》《千姿百态的月亮》《声音的实验》。

《往上爬的水》――红裤裤水分子的冒险

酒精分子像可爱的小狗，微观世界的大明星――水分子却长得像个红裤衩……

《电流的通道》――回路和开关

电流怎样在电路中流动？“博士水池”让你秒懂无法“直视”的电流和电路！

《吹箭筒里的科学》――推动物体的力量

只有大力士才能空手拉动汽车？不，学习了吹箭筒的秘密，你也可以做到！

《千姿百态的月亮》――我的月亮，伽利略的月亮

月亮的形状到底是怎样变化的？这么简单的问题竟然有90%的人会答错？！

《光和油》――油的燃烧

点燃各种油，就会发出光，没想到这点光，竟然关系到人类文明的历史！

《制造彩虹》――寻找彩虹和光的特性

彩虹也分雌雄？彩虹还有双层的和圆形的？来亲手制造彩虹验证一下吧！

《30倍的世界》――用简易显微镜看世界

针尖和猫毛，到底哪个尖？把它们放大30倍，就能看到不可思议的结果！

《爆炸的科学》――氧气和燃烧的原理

什么，白糖也会爆炸？！爆炸很可怕，但是汽车和火箭都要靠爆炸运转呢！

《石灰石的变身》――制作混凝土的石头

石头也会“活”过来？石灰石、生石灰、熟石灰怎样玩神奇的变身游戏？

《声音的实验》――物体和声音的回响

敲打一个勺子，却能听见寺庙的钟声？这不是想象，而是奇妙的振动！

由具有先进教育理念的日本教育家板仓圣宣，联合10位授课经验丰富的小学教师，专为小学生创作的开放式假说实验读本。含水、声音、彩虹、电路等10个主题，200多个研究问题，囊括小升初必备的理科知识，提高孩子对理科的兴趣，帮孩子打好理科基础。