《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精细深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。

亚米契斯（1846-1908），意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》（《小抄写员》）、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。

教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

――夏�D尊（著名教育家、文学家、语言学家）

读《爱的教育》，若是想“摘录佳句”的话，其中佳句可真不少。什么叫佳句呢？就是情味丰富，禁得起咀嚼，越咀嚼越觉得有意思的句子。

――叶圣陶（著名作家、语文教育家、编辑家、出版家）

恩里科的日记跨越了意大利的边界，跨越了整个的欧洲，几乎直达了全感动永远美好永远。世界任何有文字和感情的地方，成为了真正意义上的名著和经典。

――梅子涵（著名儿童文学作家）

十　月

开学第一天 001

我们的老师 002

一件不幸的事 004

卡拉布里亚男孩 005

同　学 006

高尚的行为 008

我的女老师 009

在阁楼里 011

学　校 012

少年爱国者 013

十一月

扫烟囱的男孩 016

万灵节 017

好友卡罗内 018

卖炭工与绅士 020

弟弟的女老师 021

我的母亲 023

朋友柯莱蒂 024

校长先生 027

士　兵 029

奈利的保护者 030

全班第一名 032

伦巴第的小哨兵 033

穷　人 037

十二月

小商人 039

虚荣心 040

第一场雪 042

“小泥瓦匠” 043

雪　球 044

女教师 046

在受伤老人的家里 047

佛罗伦萨的小抄写员 049

意　志 055

感　恩 056

一　月

代课老师 058

斯塔尔迪的图书室 059

铁匠的儿子 060

美好的来访 062

维托里奥·埃马努埃莱葬礼 063

驱逐弗兰蒂 064

少年鼓手 066

爱　国 072

嫉　妒 073

弗兰蒂的母亲 074

希　望 076

二　月

隆重的颁奖仪式 078

决　心 079

玩具火车 081

傲　慢 083

工　伤 084

囚　犯 086

爸爸的看护者 089

铁匠作坊 096

小小的卖艺者 098

狂欢节的最后一天 101

失明的孩子 103

生病的老师 107

街　道 109

三　月

夜　校 111

打　架 112

家长们 114

七十八号犯人 115

死去的孩子 118

三月十四日前一天 119

颁　奖 121

争　吵 124

我的姐姐 126

费鲁乔的血 127

病危中的“小泥瓦匠” 133

加富尔伯爵 135

四　月

春　天 138

翁贝尔托国王 139

幼儿园 143

体育课 146

我父亲的老师 148

生　病 156

工人朋友 158

卡罗内的母亲 159

寇塞贝·马志尼 161

见义勇为 162

五　月

患佝偻病的孩子们 167

牺　牲 169

火　灾 171

从亚平宁山脉到安第斯山脉 174

夏　天 204

诗　意 205

聋哑女孩 207

六　月

加里波第 216

军　队 217

意大利 219

三十二度 220

我的父亲 222

郊　游 223

向工人们颁奖 226

女教师之死 228

感　谢 231

海　难 232

七　月

母亲的最后嘱咐 238

月　考 239

口　试 241

告　别 243

开学第一天

十七日　星期一

今天是开学第一天，乡间三个月的假期，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨，母亲送我到学校里去的时候，我心里还一直想着在乡间的情形呢。街道上到处都是学校的学生；学生的父母们都挤在书店门口购买笔记簿、书包之类的东西；校工和警察正在费劲地疏散挤在学校大门前的人群。到了校门口，有人碰我的肩膀，原来是我三年级时候的老师，是一位红色卷发、神采奕奕的老师。他对我说：

“我们要永远分开了吗，恩里科？”

对此我心里很清楚，可是他的话让我不好受。我们好不容易挤了进去，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、军官、男佣人、女佣人，一手拉着孩子，一手拿着成绩簿，挤满了接待所和楼梯，嘈杂得如同剧院里一样。我又一次看见了这个一楼的大房子，一扇门通向七个教室，过去的三年里，我几乎每天都要穿过这个大房子。我一年级大班时候的女老师在教室门口跟我打招呼：

“恩里科！今年，你就要到楼上去上课了！我再也看不到你走过我的教室了！”她忧伤地看着我。

校长被一群女士们围着，我发现他的胡子好像比去年白了些。同学们也比夏天的时候长高了、长壮了。一年级的小孩们死活不愿到教室里去，真有一股犟脾气，勉强拉了进去，有的挣扎着跑了出来，有的因为找不到父母哭了起来。做父母的就回去安慰这些小家伙们或者把他们带走，老师们也没有办法了。

我的弟弟被分到了德尔卡蒂老师的班上，我被分到了佩尔波尼老师的班上，我的教室在二楼。十点钟，大家进了教室，我们班共有五十五人。从三年级一块升上来的不过十五六个，经常得一等奖的德罗西也在。一想起暑假中游玩过的树林、小山，我就觉得学校讨厌得很。于是又想起三年级时候的老师来：他是个很好的老师，经常对着我们笑，他个子矮小，我于是想，他应该和我们岁数差不多吧。那个老师的红卷发已经看不见了，一想到此，我就有点难过。这次的老师，长得很高，没有留胡子，花白的头发很长，额头上有一道直的皱纹，说话很大声，瞪着眼一个一个地看我们，眼睛好像要穿到我们心里似的，而且还是一位没有笑容的老师。我想：

“唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么功课，什么月考，真是讨厌！”

一出教室，恨不得马上看见母亲，跑到面前去吻她的手。母亲说：

“恩里科！别害怕！我也和你们一样用功呢！”

我高高兴兴地回家了。可是因为那位可爱快乐的老师已不在，学校也不如以前有意思了。

我们的老师

十八日　星期二

今天上午，我开始喜欢我的新老师了。我们进教室时，老师已在位子上坐着。经常有他去年教过的学生路过这里，从门口探进头来和老师打招呼：“早上好，老师！”“早上好，佩尔波尼先生！”有几个还走进教室里来，匆忙地握了手就出去的。看来大家都喜欢这个老师呢，今年还想请他教。“早上好！”老师一边握住学生伸过来的手，一边说着，却不看学生的脸。和他们打招呼的时候，虽然也偶尔笑笑，但额头上的皱纹还是让人觉得很严肃，并且把脸朝着窗户，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼很痛苦。然后，他又把我们一一看了一遍，叫我们默写，自己下了讲台在课桌间来回溜达。他看见一个学生的脸上生着痘痘，就让他停止默写，两手把他的头托起来查看，又摸他的额头，问他有没有发热。这时后面有一个学生趁着老师不注意，从座位上站起来模仿木偶动作。正好老师回过头去，那学生赶紧坐下，低着头，等着挨罚。老师把手放在他的头上，只说了句：“下次不要这样了！”。

默写完了，老师默默地看了我们一会儿，然后用他那粗粗的而又亲切的声音缓缓地说：

“大家听着，我们要在一起度过一年的时间，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要听老师的话。我已经没有一个亲人了，你们就是我的亲人。去年，我的母亲还在，可她去世了，现在只剩下我一个人！除了你们，在这个世界上，我再没有其他亲人，除了你们，我没有可爱的人了！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也喜欢我！我一个都不愿责罚你们，请你们证明把自己的真心给我看！请你们全班成为一家人，给我安慰，让我骄傲！我不要你们口头来答应我，我知道你们已在心里答应我了。谢谢你们。”

这时校工来通知放学，我们很安静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到老师身旁，小声地说：“老师！原谅我吧！”老师亲着他的额头说：“回家吧！好孩子！”

一件不幸的事

二十一日　星期五

一开学就发生了不幸的事。今天早上到学校去，我和父亲正谈着关于老师所说的话，忽然看见路上挤满了人，都向校门跑去。父亲就说：

“出事儿了！新学期才开始，真不凑巧！”

好不容易，我们进了学校，大大的房子里到处都是学生和家长。只听见他们说：“可怜的孩子！罗贝蒂！”人海中，警察的帽子看到了，校长光秃秃的头也看到了。接着又走进来一个戴着高帽子的绅士，大家说：“医生来了！”父亲问一个老师：“发生什么事了？”老师答道：“被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”另一个老师说。原来是罗贝蒂，一年级大班的学生。上学的时候，有个一年级的小学生突然挣脱了母亲的手，摔倒在街上。这时，一辆车正好朝着这个方向驶来。罗贝蒂看到孩子将被车子轧伤，勇敢地跑了过去，把他救出来。不料他来不及收回自己的脚，被车子轧伤了。罗贝蒂是个炮兵上尉的儿子。正听他们说这些话的时候，突然有一个女士发疯似的跑了过来，从人群里挣扎进来，是罗贝蒂的母亲。另一个女士跑过去，抱住了罗贝蒂母亲的头哭泣，这就是被救出的那个小孩的母亲。两位女士一同向室内跑去，在外边还可以听见她们喊道：“啊！罗贝蒂呀！我的孩子呀！”

接着，来了一辆马车停在校门口。校长抱着罗贝蒂出来。罗贝蒂把头伏在校长肩上，脸色苍白，眼睛闭着。大家都沉默了，罗贝蒂母亲的哭声也听得见了。不一会儿，校长将抱在手里的受伤的罗贝蒂给大伙看，不论老师、学生还是家长，都默默说道：“罗贝蒂！好勇敢！可怜的孩子！”周围的老师、学生们都去吻罗贝蒂的手。这时罗贝蒂睁开眼睛说：“我的书包呢？”被救的孩子的母亲拿书包给他看，流着眼泪说：“让我拿吧，让我替你拿去吧。”罗贝蒂的母亲脸上露出微笑。许多人出了门，小心地把罗贝蒂放到马车上。马车慢慢地开走了，我们都默默地走进教室。

卡拉布里亚男孩

二十二日　星期六

罗贝蒂必须得拄着拐杖走路了。昨天下午，老师正在把这个消息告诉我们时，校长领了一个陌生的小孩到教室里来，一个黑皮肤、浓发、大眼且眉毛浓黑的小孩。校长将小孩交给老师，低声地说了一两句话就出去了。小孩用他那黑黑的大眼睛看着教室中的一切，老师牵着他的手对我们说：

“你们大家应该感到高兴。今天来了一位新同学，他出生在卡拉布里亚的乐佐市，离我们这有五百英里远呢。因为是远道而来，请你们要特别关爱这位同学。他的故乡很有名，是意大利好多名人的出生地，还为意大利贡献了好多强壮的劳动者和勇敢的士兵，也是我国风景区之一。那里有森林，有高山，居民富有才能和勇气。请你们好好对待这位同学，不要让他觉得自己是在异国他乡，让他知道在意大利，无论在哪所学校里都是大家的同胞。”

说着，老师在意大利地图上指出卡拉布里亚乐佐市的位置给我们看，又大声说：“尔耐斯托·德罗西！”――他就是每次都得一等奖的那个学生――德罗西起立了。

“到这里来！”老师说完，德罗西就离开自己的座位走到卡拉布里亚小孩的面前。

“你是班长，请对这位新同学表示欢迎！请代表皮埃蒙脱的孩子们，欢迎来自卡拉布里亚的孩子！”

德罗西拥抱了那小孩，用了响亮的声音说：“欢迎！”卡拉布里亚小孩也热烈地吻德罗西的双颊。我们都拍手喝彩。老师虽然说：“安静些！在教室内不可以拍手！”而他自己也很欢喜。卡拉布里亚小孩也非常高兴。老师指定了座位，那个小孩就坐上去了。老师接着说：

“请你们牢记我刚才说的话。卡拉布里亚的小孩到了丘林，要像住在自己家里一样。丘林的小孩到了卡拉布里亚，也不应该觉得孤独。我们的国家打了五十年的仗，三万同胞为此战死。所以你们大家要互敬互爱。谁要是因为这位新同学不是本地人就伤害他，那就没有资格来见我们的三色旗！”

卡拉布里亚小孩一坐到座位上，周围的学生有送他钢笔的，有送他画片的，还有送他瑞士邮票的。

同　学

二十五日　星期二

送邮票给卡拉布里亚小孩的，就是我最喜欢的同学：卡罗内。全班数他个子高，十四岁，大脑袋，宽肩膀，是个笑起来很可爱的小孩，却已有大人的气魄了。我已认识了班上的几个同学，有一个叫柯莱蒂的我也很喜欢。他穿巧克力色的裤子，戴一顶猫皮帽子，经常说些有意思的话。他的父亲经营着一个卖木柴的商店，1866年曾在翁贝尔托亲王部下打过仗，据说还拿到三个勋章呢。还有个叫奈利的，可惜是个驼背，身体瘦弱，脸色苍白。还有一个名叫沃蒂尼的，经常穿着漂亮的衣服。坐在我前面的，有一个绰号叫“小泥瓦匠”的，他是石匠的儿子，脸像一个圆圆的苹果，蒜头鼻子，会扮兔子的鬼脸，经常让人发笑。他戴着一顶露着棉絮的破帽子，常常将帽子像手帕似的叠起来藏在口袋里。坐在“小泥瓦匠”旁边的是一个名叫卡罗菲的孩子，瘦高个、鹰钩鼻子、一对小眼睛。他常常把钢笔、火柴盒等拿来做买卖，把字写在指甲上，做种种狡猾的事。还有一个名叫卡罗·诺比斯的少年绅士，总是摆出一副很高傲的姿态。少年绅士两旁有两个小孩，在我看来是一对双胞胎。一个是铁匠的儿子，穿一件垂到膝盖的上衣，脸色苍白得好像病人，胆子很小，脸上从未露出过笑容。一个是长了一头红发的小孩，一只手残疾，用带子挂在脖子上。听说他的父亲到亚美利加去了，母亲走街串巷卖菜呢。我的左边，还有一个奇怪的小孩，叫斯塔尔迪，身材短粗，好像没有脖子一样，他是个粗暴的小孩，谁也不搭理，对课堂上讲的知识一窍不通，但老师讲话时，他总目不转睛地皱着眉头、紧闭了嘴听着。老师说话的时候，如果有人说话，第二次他还能忍，一到第三次，他就要愤怒地跺脚了。坐在他的旁边的是个一脸狡猾的小孩，名叫弗兰蒂，听说在别的学校是被除了名的。此外还有一对长相相似的兄弟，穿一样的衣服，戴一样的帽子。同学之中，长得最好看又最有才干的，要算德罗西了。今年他大概还是要考第一的。我却喜欢铁匠的儿子，病恹恹的普雷科西。据说他父亲经常打他，人非常老实，和人说话的时候，或偶尔触犯别人时，他一定要说“对不起”，他看人的时候，眼神亲切而悲伤。但同学们中长得最高大、人品最高尚的，却是卡罗内。

《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作品之一，由爱德蒙多·德·亚米契斯编写，其时代背景设在意大利统一时期，该书含有不少爱国主义教育的内容。

该书于1886年10月18日首次出版，重版数百次，100多年以来始终畅销不衰。全书共100篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生恩里科的10个月的日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及9位老师在课堂上宣读的小故事。其中《佛罗伦萨的小抄写员》、《从亚平宁山脉到安第斯山脉》等故事尤为著名。

爱德蒙多·德·亚米契斯（Edmondo De Amicis）（1846-1908），意大利因佩里亚人，著名儿童文学家、诗人、记者、短篇小说家。亚米契斯少年时在都灵就学，十六岁加入摩德纳军事学院，开始他的军旅生涯。但战争中的景象让他失望，他最终选择了离开部队。

在佛罗伦萨，他根据自己在前线战争中的经历写出了生平的第一部小说《军旅生活》，1868年由意大利国防部出版。1870年，亚米契斯成为意大利著名报纸《民族报》的一名记者，这段时间的经历为他以后创作的一些游记性作品提供了宝贵而丰富的素材。

晚年的亚米契斯生活非常悲惨，先是母亲去世，后来由于和妻子的不断争吵而最终导致了儿子富利奥（Furio）的自杀。令人心痛的是：学生时代的富利奥（Furio）和哥哥乌戈（Ugo）曾是亚米契斯创作《爱的教育》这部伟大作品的灵感来源。