乐乐趣趣味科普立体书：世界是如何运转的（带着好奇之心，探索发现精彩大千世界，套装3册）
未来出版社 [英] 克里斯蒂安娜・多里翁 著，贝弗利・杨，安迪・曼斯菲尔德 绘，荣信文化 译图书介绍
- 作者：[英] 克里斯蒂安娜・多里翁 著，贝弗利・杨，安迪・曼斯菲尔德 绘，荣信文化 译
- ISBN：11945337
- 版次：1
- 包装：精装
- 出版社：未来出版社
- 出版时间：2013-12-01
- 丛书名：
- 开本：8开
- 套装数量：3
- 外文名称：
- 页数：
- 正文语种：中文
- 字数：
评分
4.9
非常值得推荐
超过8万+条评论
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300+
内容简介
产品特色
编辑推荐
适读人群 ：3-6岁
看了又看，趣味立体科普书
★英国童书出版集团TemplarPublishing，非常受欢迎趣味科普立体书系列，是西方国家开启儿童阅读科普兴趣的不错选择！
★2011年“皇家协会青年图书奖”获奖童书！2011年入围BluePeterBookAwards、2011年入围SLAInformationBookAward
★直观的立体参与感与体验感，知识性与趣味性的完美集合，这套引自英国泰普勒的经典立体科普书，用多种互动的形式复活了各种各样的恐龙。更为震撼的是，这次用纸艺复活的3D恐龙，使孩子们能将“侏罗纪”带回家，在家里跨越时空，探索浩瀚的宇宙，揭秘人体的奥秘。书中设计的“拉拉”、“翻翻”、“立体”的纸艺完美地将知识用“动态”模式传递给孩子，让孩子先与知识互动，参与到知识的探索中，激发孩子学习的乐趣，获得丰富的知识。
★趣味立体科普书系列丛书，是TemplarPublishing针对儿童科普知识需求专门打造的趣味科普阅读系列，因较强的动手趣味性和专业科学性，获得众多国际童书大奖。“乐乐趣”引进的《世界是如何运转的》荣获2011年“皇家协会青年图书奖”等专业童书奖项。
★孩子们在看书的同时，那些特别的立体设计，需要孩子们自己动手参与其中发现书中的奥秘，互动的阅读方式增强了阅读的参与性和主动性，让孩子成为阅读的主导者，而不是被动的跟随书本。
★书中设计的互动问题，要孩子们开动脑筋思考问题，激发孩子的学习能力和发散思维的能力，引导孩子自主学习
真的是一部百科全书，天文地理、人体生命、海洋气候、物理化学、科技发明无所不包。有了这套书，就好像把整个世界都摆在了孩子面前，真的是非常的长见识，丰富知识的百科全书。而且这套又不像一般的百科类图书枯燥无味，它用翻页、转盘，立体模型等立体形式展现，牢牢吸引住孩子的眼球，让他们的欲罢不能。两本贴近课堂知识的大化学和大物理，让孩子对未来的知识学习做了提前的预习，直观的表达方式，更易让孩子理解。部分需要孩子自己动手发现的小细节，开启他们的求知欲，同时给他们制造发现的惊喜。这是一套集体知识与趣味性为一体精美图书，它开启了孩子们的想象力，让他们从此爱上书本。
看了又看，趣味立体科普书
★英国童书出版集团TemplarPublishing，非常受欢迎趣味科普立体书系列，是西方国家开启儿童阅读科普兴趣的不错选择！
★2011年“皇家协会青年图书奖”获奖童书！2011年入围BluePeterBookAwards、2011年入围SLAInformationBookAward
★直观的立体参与感与体验感，知识性与趣味性的完美集合，这套引自英国泰普勒的经典立体科普书，用多种互动的形式复活了各种各样的恐龙。更为震撼的是，这次用纸艺复活的3D恐龙，使孩子们能将“侏罗纪”带回家，在家里跨越时空，探索浩瀚的宇宙，揭秘人体的奥秘。书中设计的“拉拉”、“翻翻”、“立体”的纸艺完美地将知识用“动态”模式传递给孩子，让孩子先与知识互动，参与到知识的探索中，激发孩子学习的乐趣，获得丰富的知识。
★趣味立体科普书系列丛书，是TemplarPublishing针对儿童科普知识需求专门打造的趣味科普阅读系列，因较强的动手趣味性和专业科学性，获得众多国际童书大奖。“乐乐趣”引进的《世界是如何运转的》荣获2011年“皇家协会青年图书奖”等专业童书奖项。
★孩子们在看书的同时，那些特别的立体设计，需要孩子们自己动手参与其中发现书中的奥秘，互动的阅读方式增强了阅读的参与性和主动性，让孩子成为阅读的主导者，而不是被动的跟随书本。
★书中设计的互动问题，要孩子们开动脑筋思考问题，激发孩子的学习能力和发散思维的能力，引导孩子自主学习
真的是一部百科全书，天文地理、人体生命、海洋气候、物理化学、科技发明无所不包。有了这套书，就好像把整个世界都摆在了孩子面前，真的是非常的长见识，丰富知识的百科全书。而且这套又不像一般的百科类图书枯燥无味，它用翻页、转盘，立体模型等立体形式展现，牢牢吸引住孩子的眼球，让他们的欲罢不能。两本贴近课堂知识的大化学和大物理，让孩子对未来的知识学习做了提前的预习，直观的表达方式，更易让孩子理解。部分需要孩子自己动手发现的小细节，开启他们的求知欲，同时给他们制造发现的惊喜。这是一套集体知识与趣味性为一体精美图书，它开启了孩子们的想象力，让他们从此爱上书本。
内容简介
《东西是如何制造的》巧克力早前是由玛雅人在2500年前发明的，后来中美洲的阿兹特克人对其食用方法做了进一步改进。阿兹特克人用可可豆制成了一种带有苦味的巧克力饮料。1528年，探险家埃尔南·科尔特斯将可可豆引入西班牙。逐渐的，在欧洲皇室和贵族间饮食巧克力成为一种风尚。19世纪，英国人约瑟夫·弗赖伊制作出世界上一根巧克力棒。此后，新型机器的发明使得巧克力的生产更加简单、经济。
《气候是如何运转的》转动转盘，构成天气的基本要素便像放电影一样展现在你面前；拉动拉杆，看风暴潮的形成和危害；想知道救生包里该放什么吗？翻开翻页就能找到答案；想近距离观察飓风吗？没什么不可能，只需打开书，超大幅立体飓风图就立于眼前……翻翻、拉拉、转转，让我们一起寻找那些藏在后面的秘密。更多精彩等你来发现。
《世界是如何运转的》用电影书来呈现地壳移动的过程。拉拉书的形式让孩子动手将平整的地面变成高山，从而让他们了解高山形成的原理。还用立体的形式为孩子演示水循环的整个过程。……更多科学知识和引人入胜的互动展现形式，把科学变得生动有趣。逐渐培养孩子探索事物本质的精神，让孩子了解要通过动手实践，才能发现更多隐藏在事物中的科学知识。
《气候是如何运转的》转动转盘，构成天气的基本要素便像放电影一样展现在你面前；拉动拉杆，看风暴潮的形成和危害；想知道救生包里该放什么吗？翻开翻页就能找到答案；想近距离观察飓风吗？没什么不可能，只需打开书，超大幅立体飓风图就立于眼前……翻翻、拉拉、转转，让我们一起寻找那些藏在后面的秘密。更多精彩等你来发现。
《世界是如何运转的》用电影书来呈现地壳移动的过程。拉拉书的形式让孩子动手将平整的地面变成高山，从而让他们了解高山形成的原理。还用立体的形式为孩子演示水循环的整个过程。……更多科学知识和引人入胜的互动展现形式，把科学变得生动有趣。逐渐培养孩子探索事物本质的精神，让孩子了解要通过动手实践，才能发现更多隐藏在事物中的科学知识。
内页插图
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