推荐1：儿童文学作家张天翼创作的儿童作品，二十世纪民族童话优选。张天翼曾荣获全国少年儿童文艺创作荣誉奖，被誉为继叶圣陶之后第二位童话大家。

　　推荐2：中国童话界的一位童话奇才，他的《宝葫芦的秘密》是中国现代童话的奠基之作，被誉为“中国的安徒生童话”。

　　推荐3：《宝葫芦的秘密》已由迪士尼公司改编为动画电影；还曾被拍摄成黑白影片、彩色动画影片等。

　　小学生王葆经常听奶奶讲关于宝葫芦的故事，他也幻想着自己有这么一个宝贝。没想到，他在河边钓鱼时，这个愿望就实现了。有了宝葫芦后，王葆在学习、生活中遇到困难时，不等吩咐，宝葫芦就主动解决了，简直是要什么有什么，想什么有什么，帮王葆钓鱼，送王葆绿植、自行车……那么，王葆有没有像奶奶的故事中那样，过得幸福和快乐呢？真的是事与愿违，他却多了不少苦恼和麻烦，这又是为什么呢？到*后，王葆决定丢掉宝葫芦，却没想到是“大梦一场”。虽然如此，他还是学到了不少，改正了缺点，认真的学习了呢。

　　张天翼（1906-1985），原名张元定，祖籍湖南湘乡，著名作家、儿童文学家。曾任中国文联全国委员会委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。儿童文学代表作品有《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《秃秃大王》等，长篇小说有《鬼土日记》《齿轮》等。他的作品寓教于乐，艺术性与思想性完美结合，先后被翻译成英、俄、法、德等多国文字，吸引了成千上万的读者，陪伴了几代人的成长，并继续影响着今天的孩子。

张天翼是新中国社会主义儿童文学的开山祖，我国的儿童文学至今还未超过他的水平。
　　 ――评论家 刘再复

大师意味着高峰，但大师绝不意味终点。我们的责任，是把大师们开创的事业发扬光大。

――著名儿童文学作家 高洪波

《宝葫芦的秘密》通篇是以第一人称独白式的说故事的方式写出来的，是以一个小孩子的身份在说话，用他自己天然的声音，用他自己特有的语调。这是一种比较优秀的艺术手法，既接近儿童的口语，又表达了儿童的真情，读者会感觉到亲切而读起来不费力。
――著名儿童文学家 陈伯吹

　　那个蒙我眼睛的人可真有耐心。那双手就好像长在我脸上的一样。要不是我扔掉手里的钓竿去胳肢他，真不知道他哪一辈子才放手呢。他一笑――活像喜鹊叫唤，这可就逃不掉了。
　　“郑小登！”我叫起来。
　　郑小登不但是我的好朋友，而且是我们班上的大钓鱼家。
　　钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举，就准有一条，保你不落空。要是鱼儿耍狡猾，不来上他的钩，那他就有本领跟它耗上，一辈子泡在那儿他也不着急。
　　我们有好些个同学都跟他学钓鱼，我也是一个。可是我的成绩总不大那个，反正――挺什么的，仿佛整个鱼类都对我挺有意见似的。其实钓鱼的道理我全懂得，叫我做个报告我都会做。我只是一拿上钓竿，就不由自主地有点儿性急就是了。
　　这会儿我瞧见了郑小登，我可高兴极了：“我正要找你，郑小登！今天是你上我家喊我来的吧？”
　　“没有哇！”郑小登拉着我的手，“怎么，你不是去参加科学小组的活动了吗？”
　　“唔，唔……后来我――呃，后来――”
　　“哟，你钓鱼去了？”他忽然发现了我拎着的桶，“还有谁？”
　　“什么还有谁！一个人也没瞧见！
　　“那么这都是你钓上的？”
　　我当然不能否认，只好点点头。可是脸上一阵热。
　　“呵，这么多鱼！”郑小登高兴得直嚷，“真行，王葆！你真行！你怎么忽然一下子――哎？一下子就变成了这么个老手了？怎么回事？你一个人悄悄儿练习来的吧，你这家伙？”
　　“嗯，别价，别价，”我脸上越来越发烫，“算不了什么……”
　　同志们！我不得不承认：我这一回的确吹了牛，破天荒。
　　难道我以前从来没有过这样的行为吗？那也不然。要是仔仔细细考究起来，以前可能有过，尤其是在我小时候。可是那时候只是因为我还不懂事，不知不觉就吹了出来的。都不像这一回――这一回简直是成心那个。因此我觉着怪别扭的。
　　郑小登可把我那只桶拎到路灯下面去了。他一瞧，就又惊小怪地叫起来：“哟，还有金鱼！……怎么这儿会有金鱼，王葆？这全是你钓上的？”
　　我只好又点点头，他又问：“哪儿钓的？咱们那个老地方吗？”
　　我除开点头以外，想不出别的办法。
　　“真新鲜！”他叨咕了一声，看看我，“河里也钓得上金鱼？”
　　“什么？”
　　“怎么，你没瞧见你钓上的是些什么鱼吗？”
　　“我哪瞧见呢！”我差点儿没哭出来，“我反正钓一条，往桶里放一条，我也不知道哪号鱼兴钓，哪号鱼不兴钓。天又黑了……”
　　他高兴得直嚷：“哈，大发现！”
　　“什么？”
　　“这是一个大发现！王葆，这可有科学研究价值呢。”
　　我瞧着他。不知道他是什么意思。
　　他呢，劝我去报告李老师――我们的生物学教师。然后，也许还可以把这些鱼送到鱼类研究所去，请他们研究研究。
　　然后，就可以让大家都知道这个新发现：咱们城外那条小河里竟有那么美丽的鱼――也许并不是什么金鱼，而是一种新的鱼种，还没有名称的。
　　“那，就可以叫作‘王葆鱼’。”
　　“得了，别胡扯了！”我身上一阵热，一阵冷。
　　“呃，真的！王葆，真的！”
　　“可是我……我老实说……”我想说，“这是逗你玩儿的”，可是又觉着不合适。
　　假如现在我碰上的是别的同学，那还好对付些。至于郑小登――唉，郑小登对我可太了解了：他知道我是一个很谦虚的人，向来不怎么爱吹牛。他相信我所说的全都是事实，他相信这件事硬有科学研究的价值。……这可就不好办了。
　　这时候幸亏有几个过路的人从我们身边走过，这中间还有一个熟人和我招呼：“嘿，王葆！……你们玩儿去了？”
　　“唔。”
　　“真不错。”他瞧瞧鱼桶，又瞧瞧我们，抿着嘴笑了一笑，“你奶奶可好？”
　　“唔。”
　　他好像还要问我什么话似的，可又没说出来。只爱笑不笑地盯了我一会儿，道了声“回见”，翘一翘下巴，就走了。还似乎对我挤了挤眼睛――不过我没看真。
　　郑小登问：“这是谁？我好像在哪儿见过。”
　　“怎么，你不认识吗？”我赶紧接上茬儿，巴不得换个题目谈谈，“他就是杨拴儿――他的学名我不知道。”
　　接着我就告诉郑小登：那个杨拴儿姓杨，是咱们学校传达室杨叔叔的侄儿。而且那个杨拴儿家以前是我们街坊，所以他认识我们家。
　　“那会儿他不学好，耍流氓。奶奶还说他手脚不干净呢――郑小登，你可知道这是什么意思？”
　　郑小登还没回答上来，我就赶紧告诉他：“‘手脚不干净’就是偷东西。我以前也不知道，后来――后来――”我一面说，一面不经意地提起了鱼桶，慢慢走起来：“呃，听我说，听我说！”
　　总而言之，我尽力把杨拴儿所有的故事都搬出来了：他爸爸怎么打他，他叔叔怎么说他，一直到他被他学校开除，给送到工学团去学习，――这么一五一十，没一点儿遗漏。
　　郑小登说：“这咱们再研究研究――”
　　“好！”
　　“现在就上我家去――”
　　“好！”
　　“――这会儿我姐姐正在家，她准知道这些个鱼……”
　　“怎么怎么！”我猛地站住了。
　　可是郑小登已经接过了那只桶去，还有一只手挽着我的胳膊，满不在乎地往前走。
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