“大语文”时代的诗词古文应怎样学
“大语文”时代的诗词古文应怎样学,这里推荐一个书单,值得收藏。 【 查看全文>>>】
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“‘十三五’规划确定的主要目标任务如期实现。”教育部发展规划司司长刘昌亚在发布会上介绍,“十三五”以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,教育系统认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,坚决落实立德树人根本任务,党对教育工作的领导得到全面加强,德智体美劳全面培养的教育体系更加 【 查看全文>>>】
在2019 年,"OMO 模式 " 无疑是教育行业的一个热点名词,高思教育、京翰教育、精锐教育、朴新教育等多家教育公司都已宣布会将OMO模式作为公司发展的主要战略。那么OMO模式到底是怎样的一种发展理念呢? 【 查看全文>>>】
“大语文”课程内容涵盖面非常广,很多机构存在针对性不足的问题,还有可能带来针对性的不足,包罗万象,几乎我们能看到的一切都能往里装。所以在教学过程中,教师不仅需要关注知识的授予、方法的总结,更要关注学习品质的提升和情感、态度、价值观的培养,充分发挥语文课程的育人功能。 【 查看全文>>>】
一年级的小朋友,期中考试过后老师开始安排写日记了。于是家长们的各种问题来了: 孩子不会写字,用拼音写得很慢的;孩子坚持要一个字一个字查字典,写了半个晚上的;孩子无话可写,抓破头皮的。怎么办?我们来聊聊。 【 查看全文>>>】